Postingan

Menampilkan postingan dari 2017

Sejarah Berdirinya PAUD di Indonesia

Gambar
Disusun oleh Damayani,M K ehadiran PAUD di Indonesia dimulai sejak sebelum kemerdekan. Pada masa itu setidaknya dapat ditelusuri melalui 2 periode yaitu pada masa Pergerakan Nasional penjajahan Belanda (1908-1941) dan masa penjajahan jepang (1942-1945). Namun keberadaan PAUD di indonesia tidak lepas dari perkembangan PAUD di Dunia Internasional.           Pada tahun 1840  Friedrich Wilhem August Frobel  mendirikan Kindergarten di kota Blankerburg Jerman pelopor pendidikan anak usia dini di dunia. Di Italia seorang dokter bernama  Maria Montessori  mendirikan PAUD di pemukiman kumuh San Lorenzo pada tahun 1907 yang diberi nama Casa De Bambini yang artinya rumah untuk perawatan anak yang akhirnya dikenal dengan Rumah Anak. Di Indonesia sendiri berawal dari pemerintahan Hindia Belanda yang membawa konsep ini dan mendirikan Frobel School bagi anak –anaknya. Seiring dengan kebangkitan Nasional yang diawali berdirinya pergerakan pemuda Budi Utomo, kesadaran akan pentingnya pend

Developmentally Appropriate Practice (DAP)

Gambar
disusun oleh Damayani, M            Pendidikan anak usia dini yang paling menonjol adalah pertumbuhan fisik dan perkembangan 6 aspek yaitu fisik motorik, bahasa, kognitif, seni, sosial emosional dan nilai agama moral. Menurut Undang – undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 disebutkan bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.”           Pada masa inilah potensi dan bakat anak harus dikembangkan karena merupakan masa keemasan anak atau yang sering kita kenal denga sebutan Golden Age. Pendidik turut andil dalam pengembangan dan menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak yang sesuai dengan tahapan usianya tentunya bekerjasama dengan orang tua anak agar pertumbuhan dan perkembangan anak

Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Berlandaskan Filsafat Pendidikan Menurut Johann Heinrich Pestalozzi

Gambar
Disusun oleh Damayani,M      Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang sangat mendasar untuk Anak Usia Dini dari sejak lahir sampai dengan umur 6 tahun yang disebut juga dengan istilah Golden Age ( Usia emas) . Pertumbuhan dan perkembangan anak pada masa ini sangat penting karena sebagai pondasi utama anak untuk menghadapi kehidupan selanjutnya.     Pada usia ini anak mudah menerima stimulasi dari luar baik dari lingkngan keluarga, masyarakat maupun sekolah. Oleh karena itu sebagai orang tua maupun  pendidik harus mengetahui masa – masa emas ini. Tidak heran para ahli pendidikan menganggap penting pendidikan anak usia dini sejak berabad – abad lalu. Banyak para ahli mengemukakan pendapat mereka melalui pemikiran – pemikiran dan penelitian tentang perkembangan anak usia dini dan bagaimana mereka belajar dan menyerap stimulasi – stimulasi dari luar.     Pentingnya pendidikan anak usia dini tertuang dalam Permendikbud No. 137 Tahun 2014 tentang Standar Pendidikan An